四层喷泉"鲤鱼跳龙门"水景"，切断了真正的山地假山瀑布群。最近，陕西省商洛市镇安县，一个投资7.1亿元的新建校园，在媒体报道后陷入了争议。最重要的争议之一是，镇安县作为一个脱下帽子的深贫困县，是否有必要投资这么多钱建一所学校？

        针对媒体的质疑，商洛市已派出工作小组进行调查，县长对媒体表示，新镇安中学项目是为了彻底解决城市地区的班级规模问题，该项目和筹资方式符合政策规定，各项程序均已完成。

        从当地财政状况来看，这样一个校区的建设确实高于当地的支付能力。据报道，除了按照学校建设的估计需求每年向银行支付5337万元，还有大约2亿元的欠款。2019年，镇安县完成了地方财政收入1.78亿元，公共预算支出主要依靠财政转移支付。

        教育再穷，也要量力而行，这是批评者的主要声音。教育是百年大计，从长远来看，教育是贫困地区孩子改变命运的重要途径，因此，不应严厉指责地方政府对教育的投入‘遥不可及’。东西部教育资源均衡一直是国家教育发展的要义之一。不能把贫困地区当成"辣眼睛"，享受看似与自身财政实力不符的教育资源。正如在接受当地海报记者采访时，一位当地居民说:"修修补补没什么问题，只要不油腻，不腐败，修修补补学校让娃娃感觉舒服一点也没什么，"一位当地居民在接受Dian采访时说。这一观点具有一定的代表性，也指出了舆论或当地调查组最应该关注的点，即7.1亿元到底是怎么花的，是否存在工程利益输送，总投资过大等腐败问题，事关公共财政，公众有知情权，有必要有一本明白账。

        据现有报道，学校建设中存在明显的"硬伤"现象，如一些学校领导的办公室被怀疑超标，学校餐厅有一些私人房间，"红木地板、座椅花、餐具典雅。如果喷泉水景、假山瀑布群等校园景观仍可供师生共享，那么上述一些内部设施可能经不起公众检查。

        目前，学校已经建成，在实际运用其最大功能是第一要务，以免资源空置、浪费。最重要的是，学校建设的投资成本不能以伪装的形式转嫁给学生和家长。对于地方财政来说，储蓄的确是一个更好的选择。公众之所以在7.1亿元的巨额投资中"纠结"，是因为他们希望学生能够享受真正的优质教育资源。围绕这一目标，学校建立了"价值"，以探索明星和标准。