近日，云南省昭通市巧家县人力资源和社会保障局向广大农民工发出倡议书。提到可以把孩子带到工作场所学习，让孩子享受优质教育资源，改变命运。

社会流动的加速改变了很多人的状况。”甘蔗两头不甜”。外来务工人员增强了家庭的经济功能，但也让很多家长难以照顾到陪伴孩子长大的育儿功能。如果孩子们长时间经常缺席这个角色，后果将很难在未来用更多的钱来弥补。

父母和孩子长期分开。生理距离会导致心理疏远，导致亲子之间的冷漠和疏远。同时也会带来一系列的问题，如学习状况差、心理健康等。因此，把孩子带到工地上学是一项很好的政策，既要考虑到经济收入，又要考虑到育儿公司。然而，理想是充实的，现实有时是艰难的。

农民工不是一个同质的整体，存在着明显的差异。少数人依靠自己的技能、创新能力或商业头脑显著改善生活条件，为子女在建筑工地上学提供经济保障。然而，对于大多数农民工来说，带孩子到工地上学并不像想象的那么简单。

高昂的城市生活成本，就像一道无形的屏障，制约着这一美好愿景的实现。或许我们可以找到克服生活条件和托儿问题的办法，但我们需要打破入学和升学的体制障碍。当农民工子女难以进入好学校，不得不回老家参加高考时，带孩子去工地的吸引力就会大打折扣。一些农民工子女即使和父母在城市生活了几年甚至十几年，也要“回家”。

在工地上送孩子上学不容易。城市治理需要硬措施和实实在在的努力。如果能够通过改革创新打破制度壁垒，充分保障农民工子女享有平等的入学和升学权利，帮助他们更快更好地适应城市生活，将为他们改变命运点亮希望之光。只有抓住这个“牛鼻子”，农民工的美好愿景才能真正实现。