本周，教育署向一名小学教师发出一封信，原因是他的教学错误严重、缺乏担任教师的能力，以及完全没有为他的基本职责作好准备。教育局认为该名教师不称职，并非适合担任教师的人选，因此根据 "教育条例" 取消了该名教师的注册。

发言人指出，该名教师在小学二年级讲授多项历史事件时，内容虚假，颠倒是非，不但缺乏学科的基本知识和常识，更缺乏理解课本或教材内容的能力。他严重忽视了备课的基本责任，随随便便地加入个人的推论和猜想，甚至用完全荒唐的想法传授知识。在给学生录制自习课件时，他严重无视备课的基本责任，随随便便加入个人推断和猜想，甚至用完全荒唐的想法传授知识。错误和怪异的叙述。经过详细而严谨的调查程序后，教育局已审阅学校提交的报告及教师向学校作出的解释性申述。有关教师亦获给予申述机会，而有关教师亦曾就此寻求法律顾问的协助。