近几年来，各种 "幼儿教育机构" 和 "儿童发展中心" 遍地开花。一套 "高质量" 的早期教育课程纷纷下降，学费需要数万元，比上大学还要贵。

然而，事实上，绝大多数的早期教育机构都没有通过教育部门的审批，甚至连一套科学教学理念都不具备合格的办学资格，但为什么一个接一个地烧掉呢？除了愿意花钱的年轻父母受欢迎外，缺乏法律法规和相关部门的监督也是其中一个重要原因。

大多数早期教育机构都是 "咨询公司"。

青岛的杨女士把她 18 个月大的孩子送到一个早期教育中心上课。经过一段时间的学习，她发现课堂只不过是让孩子玩玩具和亲子游戏，这和在家玩没什么区别，孩子们在各个方面的进步也不明显。

在注册开始时，我非常谨慎，与几个人相比，最后选择了著名的，但我没想到教学内容会这么新。我不认为这笔钱值得，而且教学环境也不好。老师花了很多时间来维持秩序，根本不去教孩子。" 上个月，杨女士很失望，她打算退学，结果被拒绝了。

负责人告诉我，如果你想要退款，你必须有合法的理由退款，啊，我说孩子在这里什么都学不到，然后另一个人说，早期教育在 01：30 不能看到效果，经过很长一段时间，它自然会产生影响。当杨女士完成最初签署的协议时，发现付款单位不是 "所以 -- 那么早的教育中心"，" 所以 -- 教育咨询有限公司。

早期教育机构为何变成 "谘询公司"？事实上，这并不是一个例子，在缺乏教育界的监管和指引下，绝大部分早期教育机构只在工商界注册，大部分都是以 "教育谘询" 的名义注册，没有办学资格。

一年的学费相当于上大学

各种早期教育课程一般每节课 45 分钟，一套课程设计为期三个月，也有半年或一年，价格从 980 元到 1998 年不等，最高的一套课程甚至每年收数万元。" 每套课程的数量因组织而异。例如，阳光贝贝每月安排 12 节课，每季度可以安排 36 节课，而华夏宝宝友好班每季度只有 24 节课。平均而言，每个班级的价格因组织而有很大差异，每班 30 元以下，83 元多。一般来说，家长并不是简单地让孩子参加一个班，而是考虑一起参加几个班。

60% 的父母不知道 "早期教育" 是什么。

尽管学费很高，但仍有许多年轻家长争相送孩子到早期教育中心。在调查中，记者发现，这个海岛市的几家大型早教机构有几十个班级，每段时间的班级数量几乎已经满了，下学期在一个早期教育中心墙上张贴的班级简报表显示，也有 20 多个班级已经满了。

这么小的孩子到底能学到什么？孩子应该多大才能开始接受教育？接受早期教育的孩子真的比没有受过早期教育的孩子聪明吗？面对这一系列的问题，许多年轻的父母经常摇头，他们唯一重复的就是不能让孩子在起跑线上输掉。

在一个早期教育中心的休息室里，记者问了几位送孩子去上课的家长。在这里学习对孩子有效吗？"一名男子无奈地说，" 我不知道，我只是知道这是最贵的。"当我跑到很多学校时，我越仔细观察这个想法和教学方法，我就越困惑，也不知道它是否真的奏效。" 在采访中，超过 60% 的家长有类似的看法。

谁负责教学效果？

我真的没有看到任何效果。孩子还是那样的。如果你想吃东西，你就得抓住你喜欢的东西。" 金女士的想法很简单，她的孩子不满 2 岁。他们身边朋友的孩子都上过早期的教学课。如果他们的孩子不去上课，他们就不自在。在比较了许多早期教育中心之后，她选择了广告最多的机构，但发现教育部没有统一的评估或参考标准，这让她觉得钱有点不可靠。

如何检验教师的实力

在大多数早期教育机构的招聘信息中，我们可以看到喜欢孩子、良好的形象、亲和力和较强的沟通能力等要求，而其他人则表示，有工作经验或子女优先，但很少提到学前教育的资格要求，对此，一些负责人解释说，" 招聘后，我们将进行统一的专业培训和培训，然后才能上任。

80 后家长、师专毕业的刘越也提出，早期教育从业者最好有保姆资格，但许多幼儿教育教师还没有经过相关的培训，到头来还是很容易上岗的。

是否有高收费的标准？

在目前的早期教育市场上，学费从几十元到几百元不等，任意性很强，对于偿还抵押贷款和低工资的年轻父母来说，这也不是一个小负担。收费没有参考标准吗？对于那些没有得到教育部批准的教育咨询公司来说，他们的收费不受价格局的监管，因此定价完全以市场为导向。

他说：" 大部分从业员均为幼稚园毕业生。

从家长 "不能让孩子输在起跑线上" 的心理来看，早期教育机构运作良好，但这种以 "早期教育" 为特征的行业却没有被纳入政府教育部门的监督之下，工商、税务等部门只能根据自己的职责对其经营和纳税进行监督，这是相当令人惊讶的。

此外，业内亦有部分人士透露，在早期教育方面，透过培训取得这份证书并不困难，但事实上，很多每年受训的保姆都会转往个别家庭，而不是开办早期训练课程。

糟糕的早教，没有主管部门。

早期教育没有教育权威，令人尴尬的是，一些机构虽然有工商部门颁发的营业执照，但大部分业务范围是 "教育咨询、儿童服务"，早期教育的运作超出了范围。

3 岁后的国家有相应的学前教育标准和指导方针，但目前 3 岁的早期教育确实是一种监管的‘真空’。市教育委员会的人士说，从国家到地方，"早期教育" 的规范性文件属于什么样的教育机构，应该检查什么标准，从业人员需要什么资格，教材是否需要一个统一的大纲，这是不存在的。" 如果没有这样的事情，就没有办法谈论审批。

根据市工商局的要求，如果有 "教育" 这个词，教育部门必须有社会力量的证明才能办一所学校。因此，所有早期教育机构只能获得 "教育咨询" 的许可。即使它们的运作超出了范围，工商部门也很难从专业的角度来判断这些早期教育机构的管理是否规范，教师是否专业，场地是否符合标准等。他承认，父母与早期教育机构之间的争端已开始出现，如果没有主管当局，某些问题确实难以解决。

各方之声

有关部门加强监督

目前，教育部门应与工商部门共同尽快颁布规章，加强对早期教育机构的监督，规范教师、学校硬件、教学质量、收费标准等；同时，根据本地区早期教育机构的发展，可以通过地方立法或政府规章的形式颁布一些管理规范，加强对早期教育机构的监督，使早期教育机构尽快摆脱与监督分离的困境。

规范市场

针对目前早期教育机构存在的许多问题，一些早教机构的负责人并没有选择回避。"目前的早教市场确实很混乱，一些机构的子女设置的课程也存在严重的年龄问题，这就需要经过一段时间的洗牌才能消除不正规的机构。" 青岛金宝早教中心的顾问孙谦说。

孙谦说，加入早期教育机构更多的是培养儿童的性格。"生活在高层建筑里的孩子们，特别是一些性格封闭的孩子，通过与早期教育机构中的其他孩子交流，再加上老师的指导，他的性格将变得越来越开放，情商也会越来越高。" 她说。

家庭教育应该是三岁以下的首要任务

王女士是青岛儿童医院的专家，她认为在早期教育机构创造的特殊环境中，孩子们确实可以学到一定程度的沟通技巧，但她也说：" 娃娃的最佳收留年龄应该是 3 岁，家庭教育应该是三岁以下的主要事情。

早期教育质量的关键在于家长。" 王女士说，早期教育最好的课堂是家庭。最好的方法是在日常生活中教父母。父母花更多的时间和孩子玩游戏，给孩子讲故事，和孩子交流。只有这样，他们才能帮助孩子健康成长。此外，早上上的课越多，越好。一般来说，0 到 18 个月的孩子每周要花 1 到 2 个课时，太多的课程也是孩子的负担。