与一年级学生的无知相比，二年级学生取得了很大进步。

进入新学期，老师发现了一个问题：暑假过后，学生之间的差距再次拉开。

这一差距恰恰是由家长们打开的。

暑假前，语文老师安排作业练习汉字，并要求学生在暑假期间好好练习写作。因为在小学低年级，写作是非常重要的。一个好的字不仅能反映孩子的认真程度，而且有助于培养孩子的学习素质。

然而，在暑假结束和新学期开始的时候，语文老师惊讶地发现学生之间的差距越来越大了！以写作为例，让我们来看看这三个学生的不同的写作习惯吧！

这位同学在暑假期间真的练习了这个词，家长们非常严格，每天在家长小组里准时打卡，孩子们的写作视频发给小组。通过观察，老师发现家长对他的孩子要求很高。我们看到孩子有一个很好的写作习惯，即几乎没有橡皮擦的分数，书写到位，笔触有力。

事实上，我们都很清楚，孩子的写作习惯越好，他在学习中越认真、越脚踏实地。他越实际，就越能处理老师规定的要求，而且从不敷衍了事。

因此，只要写这篇文章，我们就能看出一个孩子是否喜欢学习，他是否能冷静下来，认真对待学习任务。

上图显示了第二名优秀学生的写作作业。

让我看看，这字体有点像印刷品吗？非常漂亮！

良好的写作习惯，正确的写作姿势，需要坚持和练习。那么，我们怎么做呢？

孩子的模仿能力最强，如果孩子活跃而不能坐下，那么父母和朋友就可以创造一种写作氛围，准备一张桌子，坐下来和孩子一起练习。如果孩子在做家庭作业，父母手里拿着手机玩，很明显孩子也会受到影响，不会有任何学习效果。

后进生，无论是语文成绩还是数学成绩，都排在全班最后。

经过了解，同学的父母开了一家早餐店，每天忙着做生意，没有时间指导孩子学习。孩子一离开学校，他就在早餐店里玩。上课时，他不仅不认真写字，而且总是不能按时完成作业。

让我们仔细看看孩子的写作，虽然总体上没有什么大问题，但与前两名优秀学生相比，他的写作要差得多。

如果他不注意写作，他越坚持下去，他就越不能坐下来，字体就会越来越乱，所以父母和朋友必须注意写作，写好，要有好的学习态度，才能有好的成绩，对吗？